Foto: Gerd Altmann/Pixabay
Articol editat de Andreea Leonid, 23 noiembrie 2022, 13:52
Ce înseamnă discriminarea, cum descoperim cazurile de bullying, exemple de traume care trebuie să atragă atenţia cadrelor didactice sunt aspecte pe care lucrarea le conţine.
Felicia Mocanu explică:
57 % dintre profesori au fost de părere că discriminarea împotriva elevilor este un fenomen răspândit în mică măsură sau deloc în școlile din România. În ceea ce privește categoriile cele mai expuse la fapte de discriminare, în opinia a 35 % dintre profesori, elevii care se confruntă cel mai adesea cu discriminarea sunt cei care au probleme de greutate, urmați de cei din familii sărace și cei de etnie romă.
Elevii care, în opinia profesorilor, sunt cel mai puțin discriminați sunt cei de altă religie 3% și cei de etnie maghiară, tot în proporție de 3%. La rândul lor, 71 % dintre părinți cred că cele mai discriminate categorii de elevi sunt cei cu probleme de obezitate, elevii din familii sărace, dar și elevii de etnie romă.
Potrivit părinților, discriminarea se manifestă în primul rând sub forma unor agresiuni verbale din partea celorlalți colegi, dar poate îmbrăca și forma unor agresiuni fizice. Pe de altă parte, amploarea fenomenului discriminării în școlile din România nu este deloc neglijabilă. Aproape 5 din 10 părinți consideră că există cazuri de discriminare în școli pe diverse criterii rasă, etnie sau religie.
Radio Cluj poate fi ascultat şi online, AICI sau pe telefon: 031 504 0456, apel cu tarif normal.
Ne găsești și pe facebook, twitter și instagram.
Un studiu publicat de organizația Salvați Copiii arată că bullying-ul tradițional rămâne o problemă majoră în mediul școlar, însă...
Daniel David precizează că denumirea exactă a materiei va fi stabilită de Academia Română şi că modelul actual de predare a istoriei în...
Planurile-cadru reprezintă urgenţe curriculare, legale, moral-psihologice şi de securitate naţională, a transmis ministrul Educaţiei şi...
La Cluj a avut loc marți, 11 februarie, prima întâlnire a Caravanei Naţionale de Consultare privind planurile-cadru pentru liceu inițiată de...